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启发创新意识 培养创新能力——例述构造思想方法在中学数学教学中的应用
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1
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摘要
构造思想方法是一种基本而极其重要的数学思想方法,在解决某些数学问题时,根据题设条件和结论的特征,抓住反映问题条件与结论之间的内在联系,从中构造出一种相关的数学对象,使问题在新构造的对象中清晰地展现出来,从而借助新的数学对象使原问题得到解决.这种分析和解决问题的思想称为构造思想,用构造思想发现数学理论和解决数学问题的方法称为构造方法.在运用构造法时,一要明确构造的目的,即为什么目的而构造;
作者
于健
机构地区
南京市金陵中学
出处
《数学之友》
2017年第24期86-88,91,共4页
关键词
构造法
中学数学教学
数学问题
数学思想方法
题设条件
数学对象
问题解决
新构造
解题能力
二次函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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