小学语文低年级趣味识字教学探讨

语文教师在低年级识字教学中，可以采用趣味教学的方法，帮助学生在玩中学，顺应小学生天性的同时达到教学的目的。本文对趣味教学在识字教学中的应用进行阐述分析，同时提出合理的建议，以期达到学生乐学、教师易教的双赢的目的。