期刊文献+

高中语文研究性课程的构建与实施研究

下载PDF
导出
摘要 随着课改的不断深入,研究性学习在语文教育体系中地位日益上升,有效的研究性课程需要明确的教学目标定位,并将研究性学习与语文能力培养有机结合,从而全面提升学生的核心素养。
作者 戴颜成
出处 《课外语文(下)》 2017年第12期105-105,共1页
基金 江苏省镇江市教育科学“十二五”规划课题(第四批)“语文研究性课程的构建与实施研究”研究成果(课题编号:2015lx299)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部