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分析翻转课堂在高中语文教学中的实践和反思
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摘要
随着我国教育改革不断推进,传统的教育模式已经无法适应现代化教学需求。高中语文作为高中三大主科之一,对学生未来发展有着重要影响。在网络环境下,高中语文教育也逐渐朝向了网络化方向发展,其中,翻转课堂作为当今广受师生喜爱的教学模式,具有非常好的应用效果。基于此,本文重点探究翻转课堂的含义,提出在实际应用中容易出现的问题,进而提出实践策略。
作者
邹晶
机构地区
浙江省杭州市塘栖中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第12期110-110,共1页
关键词
翻转课堂
高中语文
问题
方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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