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激趣、拓源、练笔——三招提升农村初中学生写作能力
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摘要
本文从农村初中作文教学的现状入手,结合农村特有的生活素材和写作资源,力图探索农村初中作文教学改革的有效途径,促进农村初中作文教学的发展与创新。
作者
郭玉平
机构地区
江苏省盐城市亭湖区便仓初级中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第12期137-137,共1页
关键词
激趣
拓源
练笔
农村初中
写作能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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