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写作是一件简单的事——应用文写作教学实录及教学反思
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摘要
写作教学是中职语文教学的难点,本文以应用文写作为教学突破口,在教学内容的设计和教学方法的使用上,探究新思路,寻求新途径,引导学生走出写作困境,切实提高应用文写作能力。
作者
董晓幸
机构地区
福建理工学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第12期138-138,共1页
关键词
写作困境
应用文写作
教学内容
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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