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高中语文阅读教学审美化思路

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摘要 阅读教学是高中语文教学中一个非常重要的组成部分,不仅可以提高学生对语言文字的接收能力、理解能力和表达能力,还能提升学生的人文素养和综合素质。除此之外,阅读也是一个体验和品味的过程,是美育教育的一种。高中语文老师要对此加以重视,在阅读教学中要采取审美化教学策略,达到优化语文阅读教学效率,促进学生的全面发展的目的。
作者 刘韶霞
出处 《课外语文(下)》 2017年第12期144-144,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1刘丽梅.论新课程改革下语文教学方法新思维[J]中国教育理论研究,2010(12).
  • 2景浩然.简述新课程改革对高中语文教学方法的积极影响[J]成才之路,2011(11).
  • 3孙书文.论高中语文能力的培养与新课程改革的关系[J]中国校外教育,2011(08).

共引文献7

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