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农村教师职业幸福感的现状

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摘要 教师职业幸福感主要指在教育工作中,教师能够实现职业理想、发挥潜能、实现价值、和谐发展,并随着力量的增长收获持续性的快乐。
作者 冉晓峰
出处 《课外语文(下)》 2017年第12期193-193,共1页
基金 2016年甘肃省教育科学“十三五”规划课题“提升农村教师职业幸福感的有效策略研究”(课题批准号:GS[2016]GHB1086)的阶段性研究成果
关键词 教师 职业 幸福感
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