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借助网络多媒体,优化初中数学教学被引量：3

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摘要网络多媒体的迅速发展促进了教学模式的改革,将网络多媒体引入数学课堂教学过程中,能够提升课堂教学效率.本文结合教学实例论述了网络多媒体在初中数学教学中创设学习情境、激发学习兴趣、优化师生互动的策略与方法.

作者吴涛

机构地区江苏苏州市苏州工业园区斜塘学校

出处《数学教学通讯》 2017年第35期63-63,78,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学网络多媒体数学教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第35期

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