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浅谈识字教学

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摘要 识字既是学生学好语文的基础,也是学生学习其他学科的基础。小学语文教师应结合实际情况,从培养学生的识字兴趣、传授识字方法、帮助学生巩固识字效果等方面来优化识字教学,从而为学生的可持续学习提供可靠的保障。
作者 石小青
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第12期3-4,共2页 Reference for Elementary Teaching
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