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基于提升学生核心素养的审美阅读教学例谈 被引量:1

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摘要 审美阅读对于培养学生的审美素养,使之形成积极健康的审美情操等具有重要的推促作用。在阅读教学中,教师可以在文本语言中、在文本形式中、在文本情感中对学生进行审美教育,为学生核心素养的形成奠定基础。
作者 钟倩
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第12期8-8,共1页 Reference for Elementary Teaching
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