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如何运用奥尔夫教学法激活音乐课堂
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摘要
音乐课堂中,有效运用奥尔夫教学法符合学生学习的主观诉求。音乐学习本身是一个多元参与互动的过程,因此教师应从学生的实际情况出发,有效运用奥尔夫教学法,引导学生利用多种感官参与音乐感知活动,提高学生的音乐核心素养。
作者
刘丹旦
机构地区
江苏常州市龙城小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第12期23-23,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
运用
奥尔夫教学法
激活
音乐课堂
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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