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浅谈英语词汇趣味教学的初步探究

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摘要 在英语教学中,教师通过结合不同年龄段学生的特点,借助各种英语学习资源,开展多种形式的词汇学习活动,创造学生学习、记忆、理解和应用词汇的机会,让学生可以自由地表达,为学生的英语词汇学习增添趣味,使英语词汇学习更高效。
作者 王元明
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第12期66-66,共1页 Reference for Elementary Teaching
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