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画中话,叩响英语的童真之门

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摘要 工具性是语言独树一帜的特征,因此,提高学生的说话能力是教师英语教学的第一步。为走好这一步,教师应尝试从“画中话”的角度入手,以“画”说“话”,激发学生的童真童趣,叩响英语教学之门。
作者 唐海燕
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第12期68-68,共1页 Reference for Elementary Teaching
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