个性化实验教学培养学生核心素养的实践研究——以“自制简易净水装置”为例

核心素养中“实验探究和创新意识”要求学生发现和提出有探究价值的化学问题，能依据探究目的设计并优化实验方案，完成实验操作，能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论；能和同学交流实验探究的成果，提出进一步实验探究或改进实验的设想；能尊重实验事实和证据，不迷信权威，具有独立思考、敢于质疑和批判的创新精神。