通过情感教育增强大学生压力承受能力的研究

当前,我们对大学生情感教育与压力承受能力问题重视不够。"成人"思维和"重专业轻情感""重管理轻情感"的思想,以及"学业为重"的社会认知,使人们忽视了大学生情感教育对于增强其压力承受能力的重要性。通过情感教育增强学生抗压能力,需要对此问题有充分认知,开设"情感教育"专题课程,将之提升至学校政策层面,并通过国家支持来提升公众认知。未来一段时期内,采用定量分析并进行具有针对性的情感教育的策略研究,将是学界研究的重点。