小学数学自主探究学习略议

苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。小学数学教学中组织学生自主探究，就是在教师的组织、引导下，充分发挥学生的主体作用，使学生主动获取知识，要让学生经历实践和创新的过程。