让初中思想品德课“活”起来

现行的中学思想品德课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上，上课时，教师讲空道理，交代知识要点，复习时，要求学生背要点，考试中力争一字不差地答要点。学生通过思想品德课，学习到的只是一些教条，不知它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得它们和现实是相矛盾的，是无用的东西，从而挫伤了学生学习的积极性。那么如何让初中思想品德课“活”起来呢？