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“化”教无形,步步精心——评吴勇老师执教的习作课《我的动物朋友》

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摘要《我的动物朋友》一课是吴勇老师的＂童化作文＂的又一新课例.他教学的起点立足于儿童切实需要,教学内容符合儿童实际情况.在课堂上,吴老师化＂教学＂为＂交流＂、化＂传授＂为＂经历＂、化＂例文＂为＂勾文＂、化＂任务＂为＂交往＂,使教师、学生、知识三者达到水乳交融的境界,促进了儿童习作能力的有效提升.

作者李燕

机构地区江苏无锡市梅村实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第12期10-11,共2页

关键词童化作文精准知识习作课

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第12期

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