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找准对话支点演绎课堂精彩

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摘要阅读教学是语文教学中的重要内容.要想全面提升阅读教学的效果,教师需要找准生本对话的支点,通过具有启发性、穿透性及覆盖面广的话题,让学生与文本对话,调动学生思维的活跃性,从而有效提高学生的学习效率以及阅读能力,演绎语文阅读课堂的精彩.

作者姜唯婷

机构地区江苏常州市武进区洛阳中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第12期48-48,共1页

关键词阅读教学生本对话支点阅读能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第12期

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