抖空竹的启示——浅谈低年级作文教学的几点感悟

对于低年级孩子来说,快乐写话最重要。由传统体育项目抖空竹探讨低年级作文教学策略：一、兴趣引路,奠定基础,让孩子们想写、乐写;二、由扶到放,循序渐进,逐步引领学生学会从生活中选材,引导他们布局谋篇,提醒他们遣词用句;三、展现个性,与众不同,让文字拥有鲜活的生命。