期刊文献+

例谈“实践与综合应用”教材内容与教学策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 小学数学课程改革的中心任务之一,就是编排了“实践与综合应用”的新型课程,很好地弥补了学生理论水平有余,实践能力不足的缺陷。教师通过简单易行的操作活动,在学生智力发育的关键阶段潜移默化地渗透数学思想方法,在学生思维形态还处于初级阶段时接受能使其受益终身的学习方法,学生带着好奇心通过实践解决一个个问题,使抽象思维得到发展。
作者 郑邦丽
出处 《小学教学参考(数学版)》 2017年第12期66-66,共1页
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部