摘要
小学是学生培养学习基础的重要阶段,良好数学学习习惯的养成能让学生受益终生.教师在小学高年级数学教学中要重视理论知识与探索实践的结合,激发学生探索欲望,在实践的道路上不断提升数学综合素养,为下阶段的数学学习做好衔接.教师需要保证学生在探究与实践的道路上稳步前行,构建数学高效教学新课堂.本文结合教学实例阐述如何激发学生的探究与实践激情,提升学生数学学习效率.
出处
《数学教学通讯》
2017年第34期78-78,80,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
