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对引导学生自主学习的探究
被引量:
3
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摘要
叶圣陶先生提出"教是为了不教",指出了语文教学变革的方向:自主学习,终身学习。但这背后必须有教师的引导,这是至关重要的一步。文章结合教学实例从课前预习、课中讨论、课后实践三个方面论述教师引导学生自学的方法。
作者
周丽
机构地区
昆山市新镇中心小学校
出处
《基础教育研究》
2017年第22期38-39,共2页
Basic Education Research
关键词
自主学习
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2017年 第22期
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