借助数学追问 推进数学学习

借助数学追问能够有效地引导学生深入学习数学。在小学数学课堂教学中,要善于在学生的动手操作后追问、学习错误处追问、意外生成时追问,以此提升学生的数学思维,引导学生理解数学知识的本质,促进思维的发展。