小学音乐可视化教学探微

音乐欣赏是音乐教学中的一项重要内容,更具抽象性,它是学生感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动。从抽象的音乐欣赏到具象的理解音乐,这个过程该使用怎样行之有效的方法?文章阐述了以音乐中的"色"和"形"为辅助手段吸引学生主动投入到音乐学习之中,将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化,帮助学生体验和理解音乐,激发学生学习音乐的兴趣,进而提高音乐表现力和创造力。