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幼儿园游戏中的评价策略浅析
被引量:
3
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摘要
在幼儿游戏中,教师要做到适宜评价可以从以下三个方面着手:学会观察,抓住新创意进行激励性评价;以角色身份参与讲评,提高幼儿解决问题的能力;让游戏讲评成为师生提升游戏水平的阶梯。
作者
黄凤美
机构地区
启东市长江幼儿园
出处
《基础教育研究》
2017年第22期91-92,共2页
Basic Education Research
关键词
游戏
评价
能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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