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小说教学中知识体系细化的尝试
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摘要
部编教材聚焦语文核心素养,重建语文知识体系。基于部编教材的教学理念,小说教学要有效落实体现语文核心素养的知识点和能力点,就要从小说教学学情及现状出发,立足部编教材的“潜在”知识体系细化初中小说知识体系。
作者
潘素文
机构地区
杭州市文澜中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2017年第12期19-22,共4页
关键词
小说教学
小说知识体系
细化
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2017年 第12期
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