论高考试题的创新功能与推广价值——从2017年高考解析几何题谈起被引量：1

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摘要教育部在评价2017年高考命题时谈到，“高考数学除体现出较强的选拔功能外，还对提升学生学科素养、培养学生创新精神，对数学课程和教学改革均具有积极的导向和促进作用”。那么，高考数学在培养学生创新精神上的导向和促进作用是如何实现的呢？

作者胡诚忠

机构地区西安工业大学附属中学

出处《中学数学教学参考》 2017年第12期45-48,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词高考试题解析几何题功能价值数学课程创新精神教学改革教育部

参考文献1

中学数学教学参考

2017年第12期

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