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师生法律意识同步增强的实证探究
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摘要
为加强中学生法治教育有效性,促使他们从内心深处遵守法律、信仰法律,必须从中学生法律心理特点入手,培养学生法律责任感,注重学生核心素养塑造,注重学生法律知识与法律行为的有机结合,使学生做到学法、遵法、守法、用法,将法律知识融入生活实际。
作者
李茂春
机构地区
浙江省瑞安市莘塍东新学校
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2017年第11期46-48,共3页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度课题立项
教育部重点课题“情感教育对遏制校园欺凌的问题研究”阶段性成果,课题批准号:DEA170413
关键词
法律意识
初中学生
法律行为
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考(下旬)
2017年 第11期
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