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试论初中历史课本插图教学

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摘要插图对历史课堂教学具有重要作用,但是许多教师在实际课堂教学中,难以将插图的作用充分发挥出来.初中历史知识具有总量大、相似度高等特点,学生要想条理清晰地学习历史十分困难.为提高历史课堂教学水平,历史课本插图教学成为突破难题的切入点.所以,插图教学对初中历史整个教育阶段都具有重要意义.文章从历史课本插图教学的作用着手,对插图教学提出教学建议.

作者袁媛

机构地区江苏省扬州市邗江区蒋王中学

出处《教师》 2017年第34期56-56,共1页 Teacher

关键词初中历史课本插图教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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