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探析物理教学中德育渗透的方法

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摘要文章基于广东省广州市增城区派潭镇第二中学（以下简称＂我校＂）的实际情况,分析探讨了在初中物理教学中渗透德育的方法,以期在提高教学质量的同时,促进学生综合素质的发展.

作者尹玉华

机构地区广东省广州市增城区派潭镇第二中学

出处《教师》 2017年第34期58-59,共2页 Teacher

关键词物理教学德育方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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