期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

融入情感教育提升历史素养

下载PDF

导出

摘要初中历史作为一门社会和人文学科,在引导学生追求美好事物、净化心灵、培养意志等方面具有其他学科不可替代的作用.因此,我们在历史教学中要注重通过情境设置、直观呈现、教学延伸等适当的教育方式对学生进行情感熏陶.

作者王建林

机构地区江苏省南通市通州区东社镇忠义初级中学

出处《教师》 2017年第34期69-69,共1页 Teacher

关键词历史情感情境

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈萍华.浅论中学历史教学中的情感教育[J].福建论坛（人文社会科学版）,2011(S1):185-186. 被引量：5
2缪鸿孺,金萍.以真情营造一种良好的教学气氛——谈初中历史情感教学[J].江西教育学院学报,2003,24(5):122-124. 被引量：3

二级参考文献14

1梁励.论历史教学的情感教育[J].历史教学,2002(1):19-23. 被引量：22
2尤天虹.富有特色的宫崎教育——日本教育考察报告[J].外国中小学教育,2005(3):47-49. 被引量：1
3董晓星,陈家麟.情感教育对我国当前基础教育课程改革的启示[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2005,6(1):32-35. 被引量：20
4梁励.新课标高中历史教材关于问题情境创设的研究[J].历史教学,2005(6):53-56. 被引量：7
5何成刚.傅斯年学校历史教育思想初探[J].中学历史教学,2005(7):4-8. 被引量：2
6雷金霞.高中生历史科探究性学习现状调查[J].中学历史教学,2005(7):18-19. 被引量：2
7杨柳音.课堂语言艺术探索[J].中学历史教学,2005(7):20-21. 被引量：1
8邹建良.增进师生心理相容，提高政治教学实效[J].教学参考,2002,(3).
9李永顺.中学历史教学基本功[M].成都：四川大学出版社,1999..
10孙光礼苏寿桐等.试论历史情境教学[A].苏寿桐等.面向21世纪历史教材和历史教学[C].北京:人民教育出版社,1997..

共引文献6

1彭武.试论高中历史教学中的情感教育[J].中国科教创新导刊,2012(8):119-119. 被引量：2
2李黄.试论情感教育在历史教学中的运用[J].中国校外教育（中旬）,2013(10):91-91.
3闻海娇.新世纪以来我国中学历史学科“情感教育”研究综述[J].中学历史教学研究,2014,0(2):72-83. 被引量：3
4朱亚花.浅谈中学历史教学中激励机制的应用[J].报刊荟萃（下）,2018,0(4):128-128.
5李贺.新课标高中历史教材关于问题情境创设的研究[J].科学咨询,2019,0(14):101-101. 被引量：1
6邓梅.影视资源在高中历史课堂教学中的实践研究[J].环球人文地理,2014,0(11X):160-160. 被引量：5

1翁家城.初中历史融入情感教育实现有效教学的策略[J].考试周刊,2018,0(15):147-147.
2张琪.小学美术课培养学生人文素养的研究[J].新课程研究（下旬）,2017,0(11):131-132.
3王开岭.耳根的清静[J].中学生百科（大语文）,2017,0(11):32-34.
4林翠玉.谈学困生“脱困”四招式[J].考试周刊,2017,0(68):192-192.
5何启顺.提高写作能力应重视非智力因素的培养[J].课外语文（下）,2017,0(10):137-137.
6樊文彬.培养学生自主阅读能力初探[J].小品文选刊（下）,2016,0(8):239-239.
7李婷.借助通识教育提升地方高校社会服务能力[J].职大学报,2017(6):95-98.
8县晓晴.高职生微课教学资源库建设研究[J].兰州教育学院学报,2017,33(12):99-100.
9陶颖.历史教学中情境教学法探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(18):210-211.
10崔振安.浅析思维导图在高中历史教学中的运用[J].教育界（综合教育）,2017(10):62-63.

教师

2017年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部