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应用题教学之基——依据文字叙述
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摘要
数学应用题是用语言文字叙述、贴近生活实际的数学问题。它的已知数、未知数及数量关系隐含在所叙述文字中,对小学生而言,要理解题意、掌握数量关系、求出未知,进而解决问题,并非易事。文章浅谈应用题如何根据题中文字叙述进行教学。
作者
周琳琅
机构地区
湖南省道县寿雁中心小学
出处
《教师》
2017年第34期118-118,共1页
Teacher
关键词
要求
概念
体验
列式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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