期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以更大力度推进党的建设新的伟大工程——五论深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记在贵州省代表团的重要讲话精神
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实现伟大梦想,必须建设伟大工程。党的十九大报告提出,党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力。贵州省委十二届二次全会强调,要全面落实新时代党的建设总要求,坚定不移全面从严治党,为续写新时代贵州发展新篇章提供坚强保障。
作者
李坤
出处
《当代贵州》
2017年第51期1-1,共1页
关键词
伟大工程
党的建设
贵州省
代表团
总书记
习近平
精神
学习
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
9
1
坚持党对教育事业的全面领导[J]
.平安校园,2019(6):44-45.
被引量:1
2
于艳茹.
全面从严治党背景下推进基层党组织建设的实施路径[J]
.视界观,2020,0(1):0352-0352.
被引量:2
3
丁俊萍.
深刻理解新时代党的建设总要求[J]
.中国党政干部论坛,2017,0(12):18-22.
被引量:1
4
荣雷.
中小学校党建工作的新进展与新方略[J]
.人民教育,2018(11):12-15.
被引量:1
5
王海燕.
加强党建工作 助推教育发展 抓好党建工作为教育事业改革发展创造良好“软环境”[J]
.甘肃教育,2018(14):8-8.
被引量:1
6
王丽娟,纳学梅,张代青,张小艳.
关于党员教师先锋模范作用的一点启示[J]
.现代职业教育,2018,0(19):173-173.
被引量:1
7
郭佳.
旗帜鲜明加强新时期中小学党建工作[J]
.学理论,2018(12):158-160.
被引量:3
8
王小刚,周敏.
新时代发挥高职党员教师先锋模范作用的举措和建议[J]
.教育教学论坛,2018(52):24-25.
被引量:5
9
张丽芬.
怎样做“四有”好教师[J]
.读书文摘(中),2016(1).
被引量:1
引证文献
1
1
徐建梅.
以党建促进学校教育教学高质量发展[J]
.中国教育学刊,2021(S01):132-135.
被引量:4
二级引证文献
4
1
倪彬,张吉禄.
依托导师团队,探索研究生党建工作新模式[J]
.文教资料,2022(17):82-87.
2
杨少武,杨刚.
党建引领小学教育教学工作创新与发展的“双向”作用[J]
.亚太教育,2023(21):44-46.
3
豆书龙,赵梦珂,朱晴和.
新时代大中小学耕读教育一体化贯通的三维向度[J]
.中国农业教育,2023,24(6):21-28.
4
谢治国,唐琴,袁静.
以品牌铸魂的小学党建场馆建设——以成都墨池书院小学为例[J]
.华夏教师,2023(35):3-5.
1
十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告[J]
.当代兵团,2017,0(21):21-28.
2
毫不动摇推进党的建设新的伟大工程[J]
.奋斗,2017,0(23):29-30.
3
程程.
王玉普:不忘初心 牢记使命 全力推动安全生产事业改革发展[J]
.中国安全生产,2017,0(12).
4
杨力源.
习近平领导核心地位的确立与新时代中国特色社会主义思想的内在关联[J]
.江南社会学院学报,2017,19(4):6-10.
被引量:2
5
十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告[J]
.上海支部生活,2017,0(11):50-62.
6
姜卫平.
毫不动摇推进新时代“四个伟大”[J]
.中国政协,2017(24):32-35.
7
张瑜洪,李丹颖.
全面落实新时代党的建设要求 推进全面从严治党向纵深发展——访水利部直属机关党委常务副书记刘学钊[J]
.中国水利,2017(24):38-39.
8
刘涛.
爱岗敬业,做符合新时代要求的人大工作者[J]
.山东人大工作,2017,0(11):55-55.
9
许文斌,宋颖民.
河南·临颍四个“审计+”力促党建业务双提升[J]
.中国审计,2017,0(24):74-75.
10
曹磊,高晗.
中亚国家金融合作风险防范策略研究[J]
.农银学刊,2017,0(5):46-49.
当代贵州
2017年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部