一堂基于英语核心素养的省级公开课的创新设计

随着初中英语课堂教学改革在我校的全面实施,师徒结对和小组合作学习的模式在三年的推进、打磨和提炼中逐步趋向成熟。借着学校申报的江苏省十三五规划课题顺利通过开题论证的东风,笔者向山西省名师报告团呈上了一节基于英语学科核心素养的牛津英语教材八下Unit 5 Integrated skills的省级公开课。