高中英语课程中互动学习模式的研究

使用互动教学模式,教师通过创立学习情境,让学生有目的、有计划地进行讨论学习,学生和学生、教师和学生之间相互交流,逐步完成对问题的分析和解答,通过自发的学习和讨论,完成对知识点的归纳和总结,尤其是在英语语言教学中,围绕教学目标开展互动教学,使学生拥有更多使用英语的机会,把理论的知识和实际的应用要联合起来,由浅入深、达到熟能生巧的目的,真正地理解其含义,学以致用,从而提升学生学习能力。