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初中英语分层走班教学初探

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出,注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。2016年下半年,南通市教育局、南通市教育科学研究院牵头组建了南通市分层走班教学联盟.

作者陆勇

机构地区江苏省南通市通州区二甲中学

出处《中学生英语》 2017年第46期88-88,90,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词英语管理制度改革走班南通教育局导师制班制发展规划教育改革教育科学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生英语

2017年第46期

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