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研课听课促进教师专业成长

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摘要 研课听课是校本教研较好的一种形式,能够充分发挥教师上课的积极性,提高教师交流沟通的能力及授课水平,拓宽教师的教研视角,使常规教研逐渐转型为大教研,实现教研新突破,提升教师的教研水平,从而促进教师专业成长。
作者 李彦鹏
机构地区 盐池县高级中学
出处 《宁夏教育》 2017年第12期23-24,共2页 Ningxia Education
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