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胸中有材才能心中有感——新课标下小学写作教学实践探索
被引量:
2
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摘要
作文是小学生语言输出能力的直接体现,同时也反映了学生综合运用语言的能力。文章参照小学语文新课标教学理念,就教学中提高和改善小学生写作水平与能力的方法进行探讨。
作者
蒋艳红
机构地区
永宁县第三小学
出处
《宁夏教育》
2017年第12期65-65,共1页
Ningxia Education
关键词
新课标
写作教学
方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2017年 第12期
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