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作为非一般课程的慕课——基于两门教师教育类慕课的个案研究

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摘要全球开放教育资源的蓬勃发展，引领着我们进入了一个开放的教育世界。在这个教育资源大同的世界中，各级各类的学校都面临着前所未有的机遇和挑战，一方面，教育教学资源的开放意味着：今天，任何一位教师和学生都可以借助网络，向其他任何人学习到我们想要学习的几乎任何知识和技能，

作者陈泽璇焦建利

机构地区南方医科大学外国语学院华南师范大学未来教育研究中心

出处《新课程评论》 2017年第12期23-30,共8页

关键词教师教育课程教育资源教学资源世界学习学校

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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