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我的昨天、今天和明天

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摘要 题记:昨天的我在经历中实现了教师角色的转换,成为教育的有缘人;今天的我在和师生的共进中分享了为师的乐趣,成为教育的有心人;明天的我将在对教师身份的坚守中实现超越,成为教育的有福人。
作者 周岚
出处 《新课程评论》 2017年第12期116-120,共5页

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