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我的昨天、今天和明天
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摘要
题记:昨天的我在经历中实现了教师角色的转换,成为教育的有缘人;今天的我在和师生的共进中分享了为师的乐趣,成为教育的有心人;明天的我将在对教师身份的坚守中实现超越,成为教育的有福人。
作者
周岚
机构地区
温州华侨职业中等专业学校
出处
《新课程评论》
2017年第12期116-120,共5页
关键词
教师角色
教育工作者
教学管理
教育事业
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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