聚焦构成要素 践行高效理念——第二届全国初中思想品德卓越课堂观摩视角

第二届全国初中思想品德卓越课堂为我们展示了一场丰盛的视听盛宴。六位授课教师专业素养高、教育理念新、备课视野宽、组织活动多,睿智激情而又活力尽现;六堂课蓬勃多姿、情智共生、卓尔不凡。基于对六堂课的观摩,笔者尝试从以下维度探寻高效课堂的构成要素。完整流畅的思路,辩证精准的问题部编教材凸显出一个重要特点,就是强调自我建构,追求工具理性。