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道德与法治课智慧教学探索——以部编教材“在品味情感中成长”为例
被引量:
2
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摘要
智慧教学即运用智慧展开学习,在学习过程中发展智慧,用智慧手段教学,追求智慧学习的目的。其核心在于培养智慧学习的思维能力和实践能力、学得有智慧,学得长智慧。本文以部编教材“在品味情感中成长”为例,结合自身实践,探讨道德与法治课的智慧教学。
作者
陈艳
机构地区
江苏省昆山市开发区青阳港学校
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2017年第12期28-30,共3页
关键词
情感需要
幼时记趣
思维能力
自身实践
发现美
问题设置
简单美
学习过程
课堂小结
现实生活
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
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中学政治教学参考(中旬)
2017年 第12期
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