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用构造法巧解不等式问题

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摘要在高中三年的学习中,我们学到了许多数学知识.如何将知识转化为能力,成为我们解决问题的工具,针对这一问题,本文仅就不等式问题的求解,谈些认识与体会.

作者母贺楠

机构地区河北省唐山市乐亭县第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第11期46-47,共2页

关键词构造法不等式问题模型

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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二级参考文献4

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数理化解题研究（高中版）

2017年第11期

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