运用《语文读本》资源探索阅读教学规律

在新课改下，语文教师应当着眼于培养学生的语文阅读能力，提高学生的学科素养，促进学生全面发展。《语文读本》作为学生身边很好的阅读资源，有利于拓宽培养学生的阅读视野，提高学生对文学作品的鉴赏能力。而当前的语文教学只重视必修课的教学，对于每学期下发的《语文读本》，大部分老师则不重视，学生也束之高阁，这需引起广大师生的足够重视。那么，如何运用《语文读本》资源，探索阅读教学规律，提高学生阅读能力，笔者进行了如下探讨。