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在阅读教学中培养学生的求异思维

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摘要 求异思维的作用在于引导学生进行多方向的探索,促进学生追求多角度的认识和表达,从而使学生能够提出许多创造性的设想与推测。在阅读教学中培养学生的求异思维,其目的就是让学生的思维品质获得灵活性、独创性,从而加深学生对课文蕴含结论的认识和对课文内涵的理解,提升学生思维的抽象概括水平。如何培养学生的求异思维,下面结合本人的教学实践,谈几点体会。
作者 李俊坤
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第12期9-10,共2页
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