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浅析高中语文略读方法的迁移

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摘要 高中语文教学方式中,让学生能够进行独立阅读的一个科学有效的方法就是略读法,在这样的基础上学生的阅读能力将会得到极大程度的提高。然而,目前仍有部分教师对略读课文片面理解,在教学过程中未能充分发挥略读课文的作用。此外,迁移理论在阅读文章中的作用也没有运用起来。那么,教师该如何上好略读课呢?
作者 周小林
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第12期26-27,共2页
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