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讲身边故事学写记叙文--高中记叙文写作教学例谈
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摘要
写作是语文学习的重点,也是学生学习的难点,大部分学生对写作文感觉到困扰,甚至出现不知道写什么,胡乱拼凑的情况。进入高中,这种问题会有所改善,但是作文仍旧是学生的弱项,学生在写作文过程中时常出现言之无物,情感虚假,情节老套等问题,影响写作质量。
作者
孙悦
机构地区
江苏沭阳高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第12期39-40,共2页
关键词
写作教学
记叙文
高中
故事学
作文过程
语文学习
写作质量
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第12期
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