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基于“教是为了不教”的语文分层教学设计
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摘要
著名教育家、语言学家叶圣陶先生在他的《叶圣陶语文教育思想论著》中提出:“凡为教,目的在达到不需要教”,简单来说即“教是为了不教”。这不仅是叶老语文教学的总原则,而且是叶老教育思想的高度概括。作为教育工作者要将叶老的思想有效落实于教学实践过程中,以充分促进教学水平以及教学效果的提升。
作者
鲍志超
机构地区
江苏连云港市罗阳中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第12期79-80,共2页
关键词
语文教育思想
教学设计
著名教育家
教育工作者
语言学家
语文教学
实践过程
教学效果
分类号
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第12期
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